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Ecole

MAJ du 13 octobre 2021

Evaluations nationales : en a-t-on vraiment besoin ?

Evaluations nationales : en a-t-on vraiment besoin ?
Mis en ligne le 13 octobre 2021
Les évaluations nationales de CP sont maintenant derrière nous et les résultats renvoyés via l'application au serveur national. Le bilan est mitig&eacut [...][...]
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Evaluations nationales : en a-t-on vraiment besoin ?

Evaluations nationales : en a-t-on vraiment besoin ?
Mis en ligne le 13 octobre 2021
Les évaluations nationales de CP sont maintenant derrière nous et les résultats renvoyés via l'application au serveur national. Le bilan est mitig&eacut [...][...]
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COMPRENDRE LE MOUVEMENT INTERDEPARTEMENTAL "1D"

COMPRENDRE LE MOUVEMENT INTERDEPARTEMENTAL \"1D\"
Mis en ligne le 11 octobre 2021
Comprendre le mouvement inter départemental des professeurs des écoles[...]
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COMPRENDRE LE MOUVEMENT INTERDEPARTEMENTAL "1D"

COMPRENDRE LE MOUVEMENT INTERDEPARTEMENTAL \"1D\"
Mis en ligne le 11 octobre 2021
Comprendre le mouvement inter départemental des professeurs des écoles[...]
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Abandon du port du masque obligatoire dans les écoles

Abandon du port du masque obligatoire dans les écoles
Mis en ligne le 28 septembre 2021
Pour le Sgen-CFDT, cette décision d’abandon du port du masque obligatoire dans les écoles nécessite certaines précautions. Prendre en compte la sa [...][...]
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Abandon du port du masque obligatoire dans les écoles

Abandon du port du masque obligatoire dans les écoles
Mis en ligne le 28 septembre 2021
Pour le Sgen-CFDT, cette décision d’abandon du port du masque obligatoire dans les écoles nécessite certaines précautions. Prendre en compte la sa [...][...]
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Direction d'école : un GT sur les 108 heures ?

Direction d\'école : un GT sur les 108 heures ?
Mis en ligne le 3 juillet 2021
Direction d'école – Consacrée à une évolution de l'autonomie dans la gestion des 108 heures, la réunion qui s'est tenue au ministère le [...][...]
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Direction d'école : un GT sur les 108 heures ?

Direction d\'école : un GT sur les 108 heures ?
Mis en ligne le 3 juillet 2021
Direction d'école – Consacrée à une évolution de l'autonomie dans la gestion des 108 heures, la réunion qui s'est tenue au ministère le [...][...]
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Conseillers pédagogiques : une revalorisation en perspective, e [...]

Conseillers pédagogiques : une revalorisation en perspective, enfin !
Mis en ligne le 26 juin 2021
Le nombre de postes de conseillers pédagogiques de circonscription – CPC – qui restent vacants dans les circonscriptions témoigne de la perte d'attractivité [...][...]
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Conseillers pédagogiques : une revalorisation en pers [...]

Conseillers pédagogiques : une revalorisation en perspective, enfin !
Mis en ligne le 26 juin 2021
Le nombre de postes de conseillers pédagogiques de circonscription – CPC – qui restent vacants dans les circonscriptions témoigne de la perte d'attractivité [...][...]
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Programmes de maternelle : des changements cosmétiques

Programmes de maternelle : des changements cosmétiques
Mis en ligne le 28 mai 2021
La note du conseil supérieur des programmes de novembre 2020 avait fortement inquiété la profession. Si l'urgence n'était sans doute pas à la mod [...][...]
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Programmes de maternelle : des changements cosmétique [...]

Programmes de maternelle : des changements cosmétiques
Mis en ligne le 28 mai 2021
La note du conseil supérieur des programmes de novembre 2020 avait fortement inquiété la profession. Si l'urgence n'était sans doute pas à la mod [...][...]
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Programmes maternelle

Programmes maternelle
Mis en ligne le 7 mai 2021
Des propositions du CSP qui n'ont pas été retenues La note du Conseil Supérieur des Programmes de décembre 2020 avait fait l'effet d'une bombe au sein d [...][...]
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Programmes maternelle

Programmes maternelle
Mis en ligne le 7 mai 2021
Des propositions du CSP qui n'ont pas été retenues La note du Conseil Supérieur des Programmes de décembre 2020 avait fait l'effet d'une bombe au sein d [...][...]
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Violences sexuelles sur mineurs : l'école doit jouer son r&ocir [...]

Violences sexuelles sur mineurs : l'école doit jouer son rôle
Mis en ligne le 18 avril 2021
L'adoption en première lecture de la Proposition de Loi sur les violences sexuelles aux mineurs et inceste renforce la protection des jeunes et des enfants. Pourtant, certai [...][...]
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Violences sexuelles sur mineurs : l'école doit jouer [...]

Violences sexuelles sur mineurs : l'école doit jouer son rôle
Mis en ligne le 18 avril 2021
L'adoption en première lecture de la Proposition de Loi sur les violences sexuelles aux mineurs et inceste renforce la protection des jeunes et des enfants. Pourtant, certai [...][...]
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PIAL : ne pas en faire une fausse bonne idée !

PIAL : ne pas en faire une fausse bonne idée !
Mis en ligne le 9 avril 2021
PIAL : Des objectifs initiaux intéressants Depuis la rentrée 2019, les PIAL s'installent progressivement sur le territoire avec trois objectifs : permettre un ac [...][...]
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PIAL : ne pas en faire une fausse bonne idée !

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Mis en ligne le 9 avril 2021
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Adaptations pédagogiques face à la crise

Adaptations pédagogiques face à la crise
Mis en ligne le 25 mars 2021
Les adaptations proposées par le Sgen-CFDT. Prendre le temps d'une réflexion collective, installer des adaptations dans la durée... La crise l'a montrée [...][...]
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Adaptations pédagogiques face à la crise

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Mis en ligne le 25 mars 2021
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Autorité fonctionnelle : de quoi parle-t-on ?

Autorité fonctionnelle : de quoi parle-t-on ?
Mis en ligne le 16 mars 2021
La proposition de loi Rilhac vient d'être adoptée au Sénat. Elle instaure pour les directeurs et directrices d'école une autorité fonctionnelle. A [...][...]
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Loi sur les directeurs et directrices d'école

Loi sur les directeurs et directrices d\'école
Mis en ligne le 11 mars 2021
Le Sgen-CFDT salue l'adoption par le Sénat, après l'Assemblée nationale, de la proposition de loi créant la fonction de directrice et directeur d'&eacut [...][...]
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Mis en ligne le 11 mars 2021
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Mouvement intra 1er degré : le Sgen-CFDT vous accompagne !

Mouvement intra 1er degré : le Sgen-CFDT vous accompagne !
Mis en ligne le 3 mars 2021
Mouvement intradépartemental 1er degré : dans tous les départements, les militant·e·s et les élu·e·s du Sgen-CFDT se mobilis [...][...]
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Proposition de Loi Rilhac : passage au Sénat imminent

Proposition de Loi Rilhac : passage au Sénat imminent
Mis en ligne le 19 février 2021
Que devient la Loi « Rilhac » ? Après son passage à l'Assemblée nationale, la proposition de Loi arrive maintenant au Sénat. Entre les &eacu [...][...]
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CAFIPEMF : que retenir des nouvelles modalités de l?examen ?

CAFIPEMF : que retenir des nouvelles modalités de l?examen ?
Mis en ligne le 10 février 2021
Le Ministère a choisi de revoir la certification du CAFIPEMF permettant de former des formateur.trice.s ou des conseillers et conseillères pédagogiques. A [...][...]
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Mis en ligne le 10 février 2021
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Renouvellement des PEdT

Renouvellement des PEdT
Mis en ligne le 19 janvier 2021
PEdT : L'école doit-elle être le seul étai du développement éducatif de l'enfant ? Cette question a été mise en évidence par [...][...]
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Renouvellement des PEdT

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Mis en ligne le 19 janvier 2021
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École maternelle : veut-on en faire une « classe pr&eacut [...]

École maternelle : veut-on en faire une « classe prépa » du CP ?
Mis en ligne le 7 janvier 2021
S'appuyant sur le fait que l'école est maintenant obligatoire à 3 ans, la « Note d'analyse et de propositions sur le programme d'enseignement de l'école [...][...]
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École maternelle : veut-on en faire une « class [...]

École maternelle : veut-on en faire une « classe prépa » du CP ?
Mis en ligne le 7 janvier 2021
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Le magazine 1er degré du Sgen-CFDT Champagne Ardenne[...]

Le magazine 1er degré du Sgen-CFDT Champagne Ardenne[...]
Mis en ligne le 17 décembre 2020
Cette page rassemble les magazines Horizons 1er degré publié par le Sgen-CFDT Champagne Ardenne[...]
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Mis en ligne le 17 décembre 2020
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CP : Une méthode d'apprentissage de la lecture « officiel [...]

CP : Une méthode d'apprentissage de la lecture « officielle » ?
Mis en ligne le 9 décembre 2020
Si l'on n'y prend pas garde, la récente promotion d'une méthode d?‚apprentissage de la lecture « labellisée par la rue de Grenelle » pourrait bie [...][...]
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CP : Une méthode d'apprentissage de la lecture « [...]

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Mis en ligne le 9 décembre 2020
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Direction d'école : pour le Ministère l'urgence n'est qu [...]

Direction d\'école : pour le Ministère l\'urgence n\'est que médiatique
Mis en ligne le 25 novembre 2020
« Biscuit » plutôt que « gâteau »... En effet, il semble bien que ce ministère ne veuille pas entendre l'urgence de la situation des dire [...][...]
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Direction d\'école : pour le Ministère l\'urgence n\'est que médiatique
Mis en ligne le 25 novembre 2020
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Mutations 1D : toutes les réponses à vos questions

Mutations 1D : toutes les réponses à vos questions
Mis en ligne le 23 novembre 2020
Différentes ressources pour le 1er degré : Mutations, comment ça marche ? Mode d'emploi 1D : – MUTATIONS-PERMUTATIONS : mode d'emploi Le guide 1er degr&eacut [...][...]
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Mis en ligne le 23 novembre 2020
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Plan global pour la direction d'école

Plan global pour la direction d\'école
Mis en ligne le 19 novembre 2020
Direction d'école - Communiqué de presse commun     Pour les organisations signataires, les récentes annonces du ministre et les travaux de l'agenda [...][...]
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Plan global pour la direction d'école

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Mis en ligne le 19 novembre 2020
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Calcul de son barème inter-départemental

Calcul de son barème inter-départemental
Mis en ligne le 16 novembre 2020
Petit outil vous permettant de simuler votre barème inter-départemental du mouvement premier degré[...]
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Calcul de son barème inter-départemental

Calcul de son barème inter-départemental
Mis en ligne le 16 novembre 2020
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Direction d'école : TRIBUNE

Direction d\'école : TRIBUNE
Mis en ligne le 12 novembre 2020
Si la crise sanitaire agit comme un révélateur aux yeux de tous, elle ne fait qu'accroître jusqu'à l'insupportable les difficultés profondes des d [...][...]
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Direction d'école : TRIBUNE

Direction d\'école : TRIBUNE
Mis en ligne le 12 novembre 2020
Si la crise sanitaire agit comme un révélateur aux yeux de tous, elle ne fait qu'accroître jusqu'à l'insupportable les difficultés profondes des d [...][...]
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Rentrée particulière dans le 1er degré...

Rentrée particulière dans le 1er degré...
Mis en ligne le 9 novembre 2020
Outre la confusion des informations délivrées en amont sur la date et l'horaire effectif de la rentrée, qui a placé les enseignant-es dans un certain d& [...][...]
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Rentrée particulière dans le 1er degré. [...]

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Mis en ligne le 9 novembre 2020
Outre la confusion des informations délivrées en amont sur la date et l'horaire effectif de la rentrée, qui a placé les enseignant-es dans un certain d& [...][...]
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Direction d'école : Il est temps de donner des réponses [...]

Direction d\'école : Il est temps de donner des réponses !
Mis en ligne le 3 novembre 2020
Le Ministre l'a promis, il fera des annonces sur la direction d'école dans les premiers jours du mois de novembre. La réouverture des écoles avec à la f [...][...]
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Direction d'école : Il est temps de donner des r&eacu [...]

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Mis en ligne le 3 novembre 2020
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Premier degré : dépôt d'une alerte sociale intersy [...]

Premier degré : dépôt d\'une alerte sociale intersyndicale
Mis en ligne le 31 octobre 2020
Paris, le 31 octobre 2020 à Monsieur le directeur général des ressources humaines Ministère de l'éducation nationale 72 rue Regnault 75013 Paris [...][...]
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Mis en ligne le 31 octobre 2020
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Conseillers pédagogiques et maîtres formateurs

Conseillers pédagogiques et maîtres formateurs
Mis en ligne le 12 octobre 2020
La situation dans les circonscriptions des conseillers pédagogiques est inquiétante. La surcharge de travail pousse nombre d'entre eux à retourner dans une cla [...][...]
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Conseillers pédagogiques et maîtres format [...]

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Mis en ligne le 12 octobre 2020
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Direction d'école : 3 groupes de travail et...

Direction d\'école : 3 groupes de travail et...
Mis en ligne le 7 octobre 2020
Nombre de directeurs et de directrices d'école sont déjà fatigués par une rentrée compliquée et exceptionnelle du fait de la crise sanitai [...][...]
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Mis en ligne le 7 octobre 2020
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Pour le recrutement des listes complémentaires des CRPE

Pour le recrutement des listes complémentaires des CRPE
Mis en ligne le 23 septembre 2020
Listes complémentaires des CRPE : lettre intersyndicale adressée au ministre de l'Éducation nationale   Monsieur le Ministre, Deux semaines après l [...][...]
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Pour le recrutement des listes complémentaires des CR [...]

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Mis en ligne le 23 septembre 2020
Listes complémentaires des CRPE : lettre intersyndicale adressée au ministre de l'Éducation nationale   Monsieur le Ministre, Deux semaines après l [...][...]
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Que représentent les 108 heures d'obligations de service des PE [...]

Que représentent les 108 heures d'obligations de service des PE ?
Mis en ligne le 22 septembre 2020
Les enseignants du premier degré sont tenus d'assurer l'ensemble de l'année scolaire un service de 24 heures par semaine. A cela s'ajoutent 108 heures annuelles (soit [...][...]
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Que représentent les 108 heures d'obligations de serv [...]

Que représentent les 108 heures d'obligations de service des PE ?
Mis en ligne le 22 septembre 2020
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Et si on parlait évaluation avec Charivari ?

Et si on parlait évaluation avec Charivari ?
Mis en ligne le 8 septembre 2020
Beaucoup de collègues connaissent le blog  de Charivari, de son vrai nom « Charivari ». C'est une vrai mine de ressources pédagogiques pour [...][...]
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Mis en ligne le 8 septembre 2020
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Direction d'école : vers un abaissement des seuils de dé [...]

Direction d'école : vers un abaissement des seuils de décharge
Mis en ligne le 4 septembre 2020
Comme le Sgen-CFDT l'annonçait en juillet, les réunions organisées par le Ministère reprennent dans le cadre de l'agenda social direction. Quatre groupe [...][...]
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Direction d'école : vers un abaissement des seuils de [...]

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Mis en ligne le 4 septembre 2020
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Élèves allophones et confinement : un questionnaire, des [...]

Élèves allophones et confinement : un questionnaire, des perspectives
Mis en ligne le 4 juillet 2020
Au début du confinement, la chercheure Catherine Mendonça Dias est alertée par l'inquiétude qu'expriment dans des groupes Facebook des enseignant· [...][...]
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Élèves allophones et confinement : un question [...]

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Mis en ligne le 4 juillet 2020
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Direction d'école : des annonces à concrétiser, & [...]

Direction d\'école : des annonces à concrétiser, à prolonger...
Mis en ligne le 3 juillet 2020
Le 2 juillet, le Ministre de l'Éducation nationale recevait les organisations syndicales afin, comme il l'avait annoncé de longue date, de présenter des mesure [...][...]
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Direction d\'école : des annonces à concrétiser, à prolonger...
Mis en ligne le 3 juillet 2020
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Direction d'école ? Proposition de Loi Rilhac

Direction d\'école ? Proposition de Loi Rilhac
Mis en ligne le 26 juin 2020
Point d'étape au 26 juin 2020 La Loi Rilhac vient d'être adoptée en première lecture par l'Assemblée Nationale. Elle va poursuivre son parcours pa [...][...]
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Direction d'école ? Proposition de Loi Rilhac

Direction d\'école ? Proposition de Loi Rilhac
Mis en ligne le 26 juin 2020
Point d'étape au 26 juin 2020 La Loi Rilhac vient d'être adoptée en première lecture par l'Assemblée Nationale. Elle va poursuivre son parcours pa [...][...]
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Proposition de loi sur la direction d'école

Proposition de loi sur la direction d\'école
Mis en ligne le 10 juin 2020
Déclaration liminaire du Sgen-CFDT Pour le Sgen-CFDT, la question de la direction d'école est ancrée au coeur du projet que notre organisation syndicale souhaite construire pour [...][...]
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Mis en ligne le 10 juin 2020
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Protocole sanitaire et conditions de travail

Protocole sanitaire et conditions de travail
Mis en ligne le 8 juin 2020
La mise en oeuvre du protocole sanitaire dans les établissements scolaires est en soi un casse-tête pour les directeurs, les directrices. Organisation de la distanciation sociale [...][...]
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Protocole sanitaire et conditions de travail

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Mis en ligne le 8 juin 2020
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Penser le retour à l'école dans la complémentarit [...]

Penser le retour à l'école dans la complémentarité
Mis en ligne le 29 mai 2020
L'éloignement prolongé de l'Ecole creuse les inégalités pour le ministère de l'Education nationale, le déconfinement aurait dû faire revenir en priorité vers l'Ecole les en [...][...]
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Penser le retour à l'école dans la compl&eacut [...]

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Mis en ligne le 29 mai 2020
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Consignes syndicales : déconfinement des écoles

Consignes syndicales : déconfinement des écoles
Mis en ligne le 4 mai 2020
Pour assurer les conditions sanitaires à une réouverture des écoles en confrontant les exigences du protocole national aux réalités des écoles et permettre ainsi une prise en [...][...]
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Consignes syndicales : déconfinement des école [...]

Consignes syndicales : déconfinement des écoles
Mis en ligne le 4 mai 2020
Pour assurer les conditions sanitaires à une réouverture des écoles en confrontant les exigences du protocole national aux réalités des écoles et permettre ainsi une prise en [...][...]
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Pétition intersyndicale

Pétition intersyndicale
Mis en ligne le 4 mai 2020
Aucune reprise sans garanties sanitaires et pédagogiques Pour assurer les conditions sanitaires à une réouverture des écoles en confrontant les exigences du protocole national [...][...]
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Pétition intersyndicale

Pétition intersyndicale
Mis en ligne le 4 mai 2020
Aucune reprise sans garanties sanitaires et pédagogiques Pour assurer les conditions sanitaires à une réouverture des écoles en confrontant les exigences du protocole national [...][...]
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Quel retour en classe maternelle ?

Quel retour en classe maternelle ?
Mis en ligne le 24 avril 2020
Une reprise progressive Les conditions d'une reprise progressive seront clairement définies par le Premier Ministre d'ici quelques jours. Pourtant, le ministre de l?Education nati [...][...]
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Quel retour en classe maternelle ?

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Mis en ligne le 24 avril 2020
Une reprise progressive Les conditions d'une reprise progressive seront clairement définies par le Premier Ministre d'ici quelques jours. Pourtant, le ministre de l?Education nati [...][...]
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Un retour progressif et réfléchi en classe

Un retour progressif et réfléchi en classe
Mis en ligne le 24 avril 2020
Des vacances bien particulières La période de vacances scolaires, étalée jusque début mai, est la bienvenue pour les équipes et les élèves déjà bien éprouvés par le con [...][...]
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Un retour progressif et réfléchi en classe

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Mis en ligne le 24 avril 2020
Des vacances bien particulières La période de vacances scolaires, étalée jusque début mai, est la bienvenue pour les équipes et les élèves déjà bien éprouvés par le con [...][...]
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Ecole maternelle et confinement

Ecole maternelle et confinement
Mis en ligne le 7 avril 2020
Peux-tu nous dire quelques mots sur ton école maternelle ? Je suis directeur d'école maternelle, en Rep+, en région parisienne. Mon école se situe au sein d'une ville d'environ [...][...]
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Mis en ligne le 7 avril 2020
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RASED : le Ministre doit lever les inquiétudes

RASED : le Ministre doit lever les inquiétudes
Mis en ligne le 6 avril 2020
Après une période très anxiogène, et face à la difficulté prévisible de nombreux élèves lorsque cessera le confinement dû à la crise du Covid - 19, la place des enseigna [...][...]
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RASED : le Ministre doit lever les inquiétudes

RASED : le Ministre doit lever les inquiétudes
Mis en ligne le 6 avril 2020
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Ecole et société inclusive

Ecole et société inclusive
Mis en ligne le 26 février 2020
Ecole inclusive : Depuis la loi de 2005 l'école s'est largement ouverte à l'accueil de tous les élèves. Pourtant, la mutation inclusive de l'école est encore aujourd'hui un pr [...][...]
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Ecole et société inclusive

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Mis en ligne le 26 février 2020
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RASED : quelles missions, quelles revendications ?

RASED : quelles missions, quelles revendications ?
Mis en ligne le 24 février 2020
Créé à l'origine pour dénoncer les suppressions massives de postes entre 2008 et 2012, le collectif RASED existe encore, preuve s'il en était que les problématiques concernan [...][...]
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Mis en ligne le 24 février 2020
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D'instit à PE, une évolution du métier non accomp [...]

D'instit à PE, une évolution du métier non accompagnée
Mis en ligne le 12 février 2020
D'instit à PE La loi d'orientation de 1989 a créé les instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM) et modifie ainsi fondamentalement le statut des enseignants du pr [...][...]
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Mis en ligne le 12 février 2020
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IDPE : le Sgen-CFDT écrit à Madame la Rectrice

IDPE : le Sgen-CFDT écrit à Madame la Rectrice
Mis en ligne le 2 janvier 2020
Nous avons été alertés vendredi 20 décembre par des collègues PE, ex instituteurs ou institutrices, de l'information qu'ils ont reçue quant à un recalcul de leur IDPE depuis [...][...]
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Carte scolaire 2020 1er degré

Carte scolaire 2020 1er degré
Mis en ligne le 19 décembre 2019
priorité premier degré Lors du CTMEN (Comité Technique Ministériel de l'Education Nationale) du 18 décembre, la ventilation des moyens budg&eacut [...][...]
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EPLE, direction d'école : quels statuts ?

EPLE, direction d'école : quels statuts ?
Mis en ligne le 17 décembre 2019
Si la réunion initialement prévue le 17 décembre a été reportée, cela ne doit en rien occulter les autres dates programmées en 2020 [...][...]
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Mis en ligne le 17 décembre 2019
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Direction d'école

Direction d\'école
Mis en ligne le 14 novembre 2019
Un questionnaire sur les conditions de travail des directeurs d'école est arrivé cette semaine dans les boites mail des écoles. Le ministre donne la parole aux [...][...]
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Direction d'école

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Mis en ligne le 14 novembre 2019
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Conseil d'École : motion intersyndicale

Conseil d'École : motion intersyndicale
Mis en ligne le 6 novembre 2019
MOTION Après le suicide de notre collègue Christine Renon, Directrice de l'école maternelle Mehul de Pantin, les membres du Conseil d'Ecole réunis ce jo [...][...]
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Evaluations CP et CE1 : effets de communication

Evaluations CP et CE1 : effets de communication
Mis en ligne le 5 novembre 2019
Comment ne pas se réjouir de l'évolution positive des résultats des élèves en CP et CE1 au vu des résultats esquissés par la commun [...][...]
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Maternelle : où en sommes-nous ?

Maternelle : où en sommes-nous ?
Mis en ligne le 9 octobre 2019
Obligation d'assiduité L'obligation d'assiduité et les contraintes administratives supplémentaires qu'elle implique pour les directrices et directeurs d'&eacut [...][...]
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Évaluations CP et CE1 : une reconnaissance attendue

Évaluations CP et CE1 : une reconnaissance attendue
Mis en ligne le 9 octobre 2019
Une reconnaissance attendue Depuis la mise en place des évaluations CP et CE1, la Fep et le Sgen-CFDT ont à plusieurs reprises interpellé le Ministère p [...][...]
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Évaluations CP et CE1 : une reconnaissance attendue

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Évaluations nationales CP-CE1

Évaluations nationales CP-CE1
Mis en ligne le 13 septembre 2019
Nous connaissons dès à présent l'argumentaire à venir : les futurs résultats de ces évaluations seront meilleurs que ceux de l'an pass&eac [...][...]
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Évaluations nationales CP-CE1

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Mis en ligne le 13 septembre 2019
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Maternelle : des nouveautés et des incertitudes !

Maternelle : des nouveautés et des incertitudes !
Mis en ligne le 4 septembre 2019
L'instruction obligatoire à trois ans va entraîner, au sein de l'école maternelle, certaines mutations. Ainsi, cette mesure, qui ne concernera approximativement [...][...]
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Maternelle : des nouveautés et des incertitudes !

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Circulaire de rentrée 2019

Circulaire de rentrée 2019
Mis en ligne le 29 mai 2019
Lire, écrire, compter C'est une fois encore la priorité nationale qui se traduit dans cette circulaire de rentrée, réduisant l'acquisition du socle comm [...][...]
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Psy-EN EDA, une année 2019 encore très difficile !

Psy-EN EDA, une année 2019 encore très difficile !
Mis en ligne le 28 mai 2019
Le constat des difficultés dressé en juin dernier peut être reconduit quasiment à l'identique tant les améliorations pour les Psy-EN EDA sont lent [...][...]
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Direction d'école : l'agenda social est lancé !

Direction d\'école : l\'agenda social est lancé !
Mis en ligne le 10 avril 2019
Soucieux des conditions de travail des collègues, le Sgen-CFDT a fortement insisté pour que la question de la direction d'école soit inscrite à l'agenda [...][...]
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Direction d'école : l'agenda social est lancé [...]

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Évaluations nationales CP et CE1

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Mis en ligne le 15 mars 2019
Les évaluations nationales CP et CE1 ont été largement dénoncées dès l'annonce de leur parution. Cependant, malgré les diverses ren [...][...]
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Établissement public des savoirs fondamentaux

Établissement public des savoirs fondamentaux
Mis en ligne le 6 février 2019
Face à ce projet de création d'établissement public des savoirs fondamentaux, un collectif composé du Sgen-CFDT et d'associations et syndicats reconnus [...][...]
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Mis en ligne le 6 février 2019
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GT Mouvement 1er degré Marne

GT Mouvement 1er degré Marne
Mis en ligne le 3 février 2019
Suite au premier groupe de travail les trois organisations syndicales présentes ont fait remonter dans le nouveau projet des difficultés quant à la bonification de L'AGS.[...]
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Évaluations CP : c'est toujours NON !

Évaluations CP : c\'est toujours NON !
Mis en ligne le 15 janvier 2019
Evaluations CP ? un bilan tronqué et de nouvelles épreuves toujours inutiles Le 19 décembre dernier, les organisations syndicales étaient conviée [...][...]
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Rentrée 2019 : quels moyens pour le premier degré ?

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Mis en ligne le 15 janvier 2019
Une augmentation comptable du nombre de postes... Le ministre affiche son volontarisme dans le premier degré en créant 2325 postes dans un contexte de baisse du nombr [...][...]
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Le temps de travail, un vrai sujet pour les PE !

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Mis en ligne le 5 novembre 2018
Pourtant, trop souvent, les enseignant·es sont perçu·es comme des privilégié·es : vacances scolaires, 24 heures hebdomadaires ... Comment [...][...]
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PE : obtenir les moyens de bien faire son travail !

PE : obtenir les moyens de bien faire son travail !
Mis en ligne le 5 novembre 2018
Un constat partagé Le temps et l'organisation de travail actuels sont beaucoup trop contraints, c'est ce que les militant·es du Sgen-CFDT observent quotidiennement de [...][...]
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PE : des résultats, des revendications, une méthode

PE : des résultats, des revendications, une méthode
Mis en ligne le 19 octobre 2018
Ce que le Sgen-CFDT a obtenu, après négociations, depuis 2014 l'ISAE à 400 euros puis 1200 euros par an PPCR garantit un déroulement de carrière [...][...]
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Évaluations et temps de travail des PE

Évaluations et temps de travail des PE
Mis en ligne le 18 septembre 2018
Déduire le temps consacré aux évaluations de CP et CE1 des temps d'animations pédagogiques... Les professeurs des écoles sont des enseignants res [...][...]
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Une rentrée scolaire en demi-teinte

Une rentrée scolaire en demi-teinte
Mis en ligne le 10 septembre 2018
Des CP et CE1 dédoublés qui mobilisent les postes d'enseignants au détriment des autres classes Comme chaque année, cette rentrée s'est « t [...][...]
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Évaluations au CP, CE1, 6ème, 2nde... pour quoi faire ?

Évaluations au CP, CE1, 6ème, 2nde... pour quoi faire ?
Mis en ligne le 9 septembre 2018
Evaluations nationales dès septembre La rentrée 2018 voit deux séries d'évaluations imposées au CP, une au CE1, en 6ème et en seconde. L'o [...][...]
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Ecole inclusive : enfin des annonces encourageantes

Ecole inclusive : enfin des annonces encourageantes
Mis en ligne le 21 juillet 2018
Le Sgen-CFDT n'a eu de cesse de réclamer depuis ces derniers mois une réflexion commune au sujet de l'Ecole inclusive. Il a déposé en février dernier une alerte pour l'Ecole i [...][...]
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Plan mercredi : le retour des PEDT ?

Plan mercredi : le retour des PEDT ?
Mis en ligne le 5 juillet 2018
Depuis un an et le début des discussions avec le ministère de l'Education nationale sur les possibilités de retour à la semaine de quatre jours, le Sgen-CFDT demande que le mer [...][...]
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Mission flash direction d'école

Mission flash direction d'école
Mis en ligne le 25 juin 2018
Porter la parole des collègues directrices et directeurs d'école Le Sgen-CFDT soucieux des conditions de travail dégradées des directeurs d'école interpellent les pouvoirs pub [...][...]
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Plan mercredi : la nouvelle offre périscolaire

Plan mercredi : la nouvelle offre périscolaire
Mis en ligne le 24 juin 2018
Ce plan annonce une nouvelle articulation entre les temps de l'enfant. Le Sgen-CFDT note l'importance accordée à la qualité d'une offre péri éducative devant favoriser l'épan [...][...]
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Etablissement du premier degré

Etablissement du premier degré
Mis en ligne le 18 juin 2018
Mettre le statut d'établissement réfléchi par le Sgen-CFDT face aux réalités des collègues ! Le Sgen-CFDT a donc pu ainsi confronter sa vision de l'établissement du premier [...][...]
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Directeurs et directrices d'école en souffrance

Directeurs et directrices d'école en souffrance
Mis en ligne le 15 juin 2018
Le Sgen-CFDT à la rencontre des personnels Tout au long de l'année scolaire, le Sgen-CFDT est allé à la rencontre des personnels des écoles pour échanger au sujet du fonctio [...][...]
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Directeurs et directrices d'école en souffrance

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Voie professionnelle : des-mesures qui manquent d'ambition

Voie professionnelle : des-mesures qui manquent d\'ambition
Mis en ligne le 29 mai 2018
Pour le Sgen-CFDT, les mesures annoncées par Jean-Michel Blanquer manquent d'ambition et risquent de laisser inchangée la problématique de la voie professionnelle. Traitée sép [...][...]
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Assises de l'école maternelle

Assises de l\'école maternelle
Mis en ligne le 30 mars 2018
Les Assises, théâtre de l'annonce présidentielle E. Macron, Président de la République, a annoncé en ouverture des Assises de la maternelle : « J'ai décidé de rendre [...][...]
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Direction d'école et établissement du premier degr&eacut [...]

Direction d\'école et établissement du premier degré
Mis en ligne le 23 mars 2018
Le Sgen-CFDT a ébauché les contours de l'organisation de l'établissement du premier degré suite à ses nombreuses formations et visites de terrain. L'organe directeur de la fé [...][...]
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Ecoles, établissements et personnels des Ardennes

Ecoles, établissements et personnels des Ardennes
Mis en ligne le 3 mars 2018
Le Sgen-CFDT a eu plusieurs occasions ces derniers jours de dialoguer avec l'Inspection académique (CTSD le 23 janvier, audience et CDEN le 25 janvier).[...]
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Les approximations du Ministre sur la direction d'école

Les approximations du Ministre sur la direction d\'école
Mis en ligne le 8 février 2018
Jean-Michel Blanquer connaît apparemment moins bien les problématiques des directeurs et directrices d'écoles que le Sgen-CFDT. Dommage quand on est Ministre de l'Education nati [...][...]
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Inclusion scolaire : quelles conditions pour la réussite ?

Inclusion scolaire : quelles conditions pour la réussite ?
Mis en ligne le 6 février 2018
Le Sgen-CFDT a déposé une alerte sociale autour de l'inclusion scolaire pour dénoncer les conditions de mise en place de l'accueil des enfants porteurs de handicap mais aussi de [...][...]
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L'école maternelle en France

L\'école maternelle en France
Mis en ligne le 6 février 2018
Education et accueil des jeunes enfants (EAJE) Dans la plupart des pays d'Europe, l'accueil des jeunes enfants est considéré dans sa globalité. En France, l'école maternelle se [...][...]
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Ecole Inclusive : du temps et des moyens

Ecole Inclusive : du temps et des moyens
Mis en ligne le 31 janvier 2018
Le Sgen-CFDT lance une alerte sociale pour obtenir du Ministère de l'Education nationale les moyens et conditions dont l'école inclusive a besoin. En effet, les conditions de mis [...][...]
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La carte scolaire pour les nuls - 1er degré

La carte scolaire pour les nuls - 1er degré
Mis en ligne le 22 janvier 2018
Où sont prises les mesures qui concernent les écoles ? Le C.T.S.D. (Comité Technique Spécial Départemental ? administration/syndicats) et le C.D.E.N. (Conseil Départemental d [...][...]
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CAPPEI : une enquête du collectif RASED

CAPPEI : une enquête du collectif RASED
Mis en ligne le 22 janvier 2018
La formation au CAPPEI, nouvelle certification commune aux enseignants du premier et du second degré en charge de l'accompagnement des enfants en difficulté est mise en place dan [...][...]
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CAPPEI : une enquête du collectif RASED

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Carte scolaire et éducation prioritaire

Carte scolaire et éducation prioritaire
Mis en ligne le 22 janvier 2018
Classes à 12 et REP+ : des conséquences néfastes La mesure phare de cette rentrée 2017 a permis de réduire les effectifs de CP en REP+ à 12 élèves par classe. Couplée à [...][...]
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Rentrée 1er degré 2018 : priorité confirmé [...]

Rentrée 1er degré 2018 : priorité confirmée
Mis en ligne le 22 décembre 2017
Ce n'est pas une surprise compte-tenu des annonces ministérielles depuis juin dernier, et du projet de loi de finance pour 2018 : la priorité au premier degré est confirmée. Po [...][...]
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Qualité de vie à l'école, un enjeu majeur

Qualité de vie à l'école, un enjeu majeur
Mis en ligne le 17 novembre 2017
la qualité de vie à l'école est un enjeu majeur pour la santé psychologique des élèves et des personnels. Les performances scolaires et l'épanouissement personnel y sont in [...][...]
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Mis en ligne le 17 novembre 2017
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Guide des mutations-permutations 2018 : 1er Degré

Guide des mutations-permutations 2018 : 1er Degré
Mis en ligne le 16 novembre 2017
Les enseignants du premier degré, professeurs des écoles et instituteurs, qui souhaitent changer de département doivent participer aux mutations - permutations interdépartement [...][...]
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Guide des mutations-permutations 2018 : 1er Degré

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Mis en ligne le 16 novembre 2017
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Gouvernance du premier degré

Gouvernance du premier degré
Mis en ligne le 15 novembre 2017
Le Sgen-CFDT a organisé le 15 novembre, dans les locaux de la CFDT, un colloque sur le thème de la gouvernance du premier degré. Retrouvez le contenu des interventions et des ta [...][...]
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Emplois aidés dans les écoles

Emplois aidés dans les écoles
Mis en ligne le 13 novembre 2017
Communiqué de presse intersyndical du 10 novembre 2017.[...]
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Mis en ligne le 13 novembre 2017
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Colloque « Gouvernance du Premier degré »

Colloque « Gouvernance du Premier degré »
Mis en ligne le 11 novembre 2017
Mercredi 15 novembre, dès 10 heures, suivez en direct les interventions et tables rondes du colloque. [...]
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Mis en ligne le 11 novembre 2017
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Rep, Rep+ : travail collectif et initiatives

Rep, Rep+ : travail collectif et initiatives
Mis en ligne le 2 novembre 2017
A l'heure des grands chamboulements imposés en urgence par le nouveau ministère, le Sgen-CFDT s'inquiète de la politique désormais à l'oeuvre dans les écoles REP et REP+ (Ré [...][...]
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Ecole maternelle : un investissement pour l'avenir

Ecole maternelle : un investissement pour l'avenir
Mis en ligne le 2 novembre 2017
La réussite du parcours des élèves est intimement liée à la qualité de l'accueil préscolaire. Pour le Sgen-CFDT, l'école maternelle est une école à part entière, situé [...][...]
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ATSEM : indispensable à l'école maternelle

ATSEM : indispensable à l'école maternelle
Mis en ligne le 2 novembre 2017
Les missions des ATSEM ont considérablement évolué, notamment depuis la réforme des rythmes scolaires. Le rapport d'inspection conjoint publié en octobre 2017 préconise huit [...][...]
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Ecole inclusive, pour l'école de tous

Ecole inclusive, pour l'école de tous
Mis en ligne le 16 octobre 2017
Malgré la directive européenne pour l'inclusion de tous à l'Ecole et dans la société, l'évolution des mentalités et le manque des moyens nécessaires à sa réalisation rest [...][...]
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Mis en ligne le 16 octobre 2017
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Formation continue : des besoins urgents

Formation continue : des besoins urgents
Mis en ligne le 16 octobre 2017
Le déploiement des CP à 12 en REP + a été assuré par redéploiement d'enseignants initialement affectés sur les dispositifs "Plus de maîtres que de classes" et sur [...][...]
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Formation continue : des besoins urgents

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Semaine des 4 jours : position des IEN

Semaine des 4 jours : position des IEN
Mis en ligne le 12 septembre 2017
Le retour à la semaine de 4 jours nous ramène en 2008. Le débat sur l'intérêt de l'enfant a eu lieu et avait donné lieu à un accord. Le ministre s'en est affranchi en invoqu [...][...]
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CP à 12 en REP+

CP à 12 en REP+
Mis en ligne le 12 septembre 2017
Des CP à 12 dans les REP+, une mesure qui s'appuie uniquement sur certains travaux de recherche et balaye les expérimentations précédentes sans les avoir évaluées.[...]
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CP à 12 en REP+

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Mis en ligne le 12 septembre 2017
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Avenir des Contrats aidés et des AESH

Avenir des Contrats aidés et des AESH
Mis en ligne le 6 septembre 2017
Le Sgen-CFDT Champagne Ardenne écrit à Madame la Rectrice : nous voyons poindre l'inquiétude des personnels enseignants, dans le Premier degré notamment, et bien entendu des A [...][...]
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Ecoles qui veulent garder les 4,5 jours

Ecoles qui veulent garder les 4,5 jours
Mis en ligne le 27 juin 2017
Les enseignant.es de l'école élémentaire « Les Hirondelles » de Fontenay-en-Parisis (Val d'Oise) ont écrit aux parents d'élèves. Le récit de leur démarche.[...]
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CP à 12 : ce n'est pas la recette miracle

CP à 12 : ce n'est pas la recette miracle
Mis en ligne le 24 juin 2017
Réduire la taille des groupes d'élèves : oui, bien sûr ! Mais les classes de CP à 12 ne sont en aucun cas la réponse à toutes les difficultés : et ce d'autant plus, s'il re [...][...]
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Rythmes scolaires, comment faire dans le flou actuel ?

Rythmes scolaires, comment faire dans le flou actuel ?
Mis en ligne le 16 juin 2017
Alors que le décret n'est pas encore paru, beaucoup de directeurs sont actuellement soumis à la pression de certains maires et DASEN pour que les conseils d'école se prononcent [...][...]
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Dispositif « Plus De Maîtres Que De Classes »

Dispositif « Plus De Maîtres Que De Classes »
Mis en ligne le 31 mai 2017
Dans un courrier commun adressé au Ministre de l'Education Nationale, Jean-Michel Blanquer, le Snuipp-FSU, le Se-UNSA et le Sgen-CFDT réagissent aux annonces minstérielles remet [...][...]
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Rythmes : retour vers le futur

Rythmes : retour vers le futur
Mis en ligne le 31 mai 2017
Le projet de décret sur les rythmes scolaires divulgué par la presse ouvre la porte au retour à la journée de 6 heures, à la semaine de 4 jours et à l'année scolaire de 144 [...][...]
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Evaluation des PEdT : bilan d'étape

Evaluation des PEdT : bilan d'étape
Mis en ligne le 17 mai 2017
Le Ministère de la Ville, de la Jeunesse et des Sports vient de publier un rapport évaluant les PEdT, dispositif territorial incontournable de la Réforme des Rythmes Scolaires. [...][...]
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Défendre le dispositif Plus De Maîtres Que De Classes

Défendre le dispositif Plus De Maîtres Que De Classes
Mis en ligne le 16 mai 2017
La fédération Sgen-CFDT soutient l'appel national « Pour la pérennisation du dispositif PDMQDC ». Elle invite ses adhérents et sympathisants à diffuser l'appel du [...][...]
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Défendre le dispositif Plus De Maîtres Que De C [...]

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Mis en ligne le 16 mai 2017
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Rythmes scolaires : lettre ouverte à Emmanuel Macron

Rythmes scolaires : lettre ouverte à Emmanuel Macron
Mis en ligne le 12 mai 2017
Pour le Sgen-CFDT, il n'y aurait rien de pire que de rester au milieu du gué voire de revenir à une semaine de quatre jours qu'aucun pays européen ne pratique...[...]
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Maîtres Référents du handicap

Maîtres Référents du handicap
Mis en ligne le 11 mai 2017
Les maîtres référents Handicap vont voir enfin leurs missions reconnues. Le Ministère propose de leur octroyer une augmentation indemnitaire. Pour le Sgen-CFDT, c'est l'aboutis [...][...]
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EPLE 1D : Une plus grande autonomie des équipes

EPLE 1D : Une plus grande autonomie des équipes
Mis en ligne le 4 mai 2017
Les équipes des écoles ne disposent aujourd'hui d'aucune autonomie de décisions. Pour le Sgen-CFDT, il est urgent de faire évoluer l'école pour mieux faire réussir les élèv [...][...]
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Environnement de travail et pédagogie

Environnement de travail et pédagogie
Mis en ligne le 3 mai 2017
Comment l'environnement de travail peut favoriser les apprentissages des élèves ? - L'impact de l'environnement sur les apprentissages - Des exemples d'expérimentations en coll [...][...]
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Quel établissement du premier degré ?

Quel établissement du premier degré ?
Mis en ligne le 12 avril 2017
Le Sgen-CFDT pose le débat de l'autonomie de l'école en proposant sa vision de l'établissement du premier degré. Si les dysfonctionnements sont constatés par tous, la définit [...][...]
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Accompagner, exclure pour mieux réussir ?

Accompagner, exclure pour mieux réussir ?
Mis en ligne le 11 avril 2017
Le 30 mars 2017 à Troyes s'est tenue une conférence-débat sur le thème de l'inclusion.[...]
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Décret sur le remplacement premier degré

Décret sur le remplacement premier degré
Mis en ligne le 6 avril 2017
Les modalités actuelles d'exercice des remplaçant.e.s n'étaient pas sécurisées par un décret. Un texte a été présenté au CTMEN. Ce décret reprend les principes de fo [...][...]
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RASED : Faire vivre l'école inclusive

RASED : Faire vivre l\'école inclusive
Mis en ligne le 22 mars 2017
Une étude publiée par l'IREDU (Institut de Recherche sur l'Education) en février 2017 remet en cause l'efficacité des RASED. Au-delà des conclusions de cette étude, le Sgen-C [...][...]
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Premier degré : l'autonomie impossible ?

Premier degré : l'autonomie impossible ?
Mis en ligne le 12 mars 2017
Dans le premier degré, la question de la gouvernance se pose de manière singulière car l'école n'est pas un établissement public. Elle ne dispose donc d'aucun statut légitima [...][...]
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Rythmes scolaires : un bilan du Sgen-CFDT

Rythmes scolaires : un bilan du Sgen-CFDT
Mis en ligne le 8 février 2017
Le Sénat a invité les organisations syndicales pour échanger autour de la Réforme des Rythmes, trois années après sa mise en place. Le Sgen-CFDT y a été reçu au titre de s [...][...]
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Mouvement départemental 1er degré

Mouvement départemental 1er degré
Mis en ligne le 6 février 2017
Participer au mouvement n'est pas une loterie ! Les militants du Sgen-CFDT maîtrisent les règles du mouvement. Ils vont t'aider.[...]
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APC : suite et fin ! L'avis du Sgen-CFDT

APC : suite et fin ! L'avis du Sgen-CFDT
Mis en ligne le 30 janvier 2017
Suite à la réunion du 25 janvier, le Ministère a confirmé que l'APC était un temps obligatoire pour les enseignants. Un temps scolaire ! Le Sgen-CFDT, lui, a demandé que l'on [...][...]
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Taux des ISSR

Taux des ISSR
Mis en ligne le 1 décembre 2016
Comprendre les ISSR versées aux personnels remplaçants (taux, questions-réponses)[...]
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Liaison École - Collège

Liaison École - Collège
Mis en ligne le 22 octobre 2016
Le rapport de l'Inspection générale (IGEN) sur la continuité pédagogique «école-collège» pointe la nécessité de renforcer la collaboration entre les deux struct [...][...]
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Plus de maîtres que de classes : point d'étape

Plus de maîtres que de classes : point d\'étape
Mis en ligne le 19 octobre 2016
Le comité de suivi de la réforme vient de publier sa note d'étape concernant le dispositif « plus de maitres que de classes » correspondant à 3196 ETP (Equivalents [...][...]
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APC et temps de travail des PE

APC et temps de travail des PE
Mis en ligne le 17 octobre 2016
Le Sgen-CFDT revendique une prise en compte de tous les temps de travail des enseignants dont le temps invisible en dehors de la présence des élèves. Appeler au boycott des APC, [...][...]
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Le Comité National de Suivi garde le rythme

Le Comité National de Suivi garde le rythme
Mis en ligne le 13 octobre 2016
Le rapport annuel du comité de suivi de la réforme des rythmes éducatifs va prochainement être remis à la Ministre, l'occasion pour le Sgen-CFDT de réaffirmer le caractère t [...][...]
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Pôle ressource : l'enquête du collectif national Rased

Pôle ressource : l'enquête du collectif national Rased
Mis en ligne le 11 octobre 2016
Résultats de l'enquête "pôle ressource" réalisée par le Collectif Rased en juin 2016.[...]
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Pôle ressource : l'enquête du collectif national [...]

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Mis en ligne le 11 octobre 2016
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Conseil d'école : mode d'emploi !

Conseil d'école : mode d'emploi !
Mis en ligne le 28 septembre 2016
Début novembre va se tenir, dans toutes les écoles françaises, le premier conseil d'école de l'année scolaire, l'occasion pour le Sgen-CFDT de revenir sur son fonctionnement e [...][...]
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APC : à développer !

APC :  à développer !
Mis en ligne le 23 septembre 2016
Pour accueillir tous les élèves à l'école, il est nécessaire d'améliorer la pédagogie au quotidien dans la classe, dans l'école et mettre en oeuvre des pratiques pédagogiq [...][...]
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APC : à développer !

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PE Remplaçants

PE Remplaçants
Mis en ligne le 22 septembre 2016
Le Sgen CFDT a été reçu le 30 août dernier en réunion intersyndicale au Ministère. Programme du jour : les remplacements ou comment améliorer la réactivité de l'administra [...][...]
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Rôle du médecin scolaire.

Rôle du médecin scolaire.
Mis en ligne le 13 septembre 2016
Les mercredi 9 et jeudi 10 novembre 2016, le Snamspen-Sgen-CFDT organise un colloque médical, au Centre Universitaire des Saints Pères, Université Paris Descartes Amphithéâtre [...][...]
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Pré-rentrée dans le 1er degré

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Mis en ligne le 11 juillet 2016
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Pré-rentrée dans le 1er degré

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RASED : enquête pôles ressources

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Mis en ligne le 8 juillet 2016
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RASED : enquête pôles ressources

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L'École maternelle

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Mis en ligne le 6 juillet 2016
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Mutations reconnues prioritaires

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Mutations reconnues prioritaires

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Mis en ligne le 6 juillet 2016
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Les tout petits à l'école maternelle

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Mis en ligne le 5 juillet 2016
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L'ISAE pour tous les PE

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Mis en ligne le 21 juin 2016
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L'ISAE pour tous les PE

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ORS des personnels du 1er degré

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ORS des personnels du 1er degré

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CR du CTSD Marne du 17 juin 2016

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Mis en ligne le 19 juin 2016
Voici le compte rendu du CTSD Marne du 17 juin 2016[...]
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Mis en ligne le 19 juin 2016
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- de 3 ans à l'école maternelle

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Mis en ligne le 14 juin 2016
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Mis en ligne le 14 juin 2016
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Comité de suivi des rythmes

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Mis en ligne le 8 juin 2016
Le 31 mai 2016 s'est tenu le comité de suivi des rythmes académiques, en voici le compte rendu[...]
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ISAE, Merci ! Mais ce n'est pas fini !

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Mis en ligne le 13 mai 2016
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ISAE, Merci ! Mais ce n'est pas fini !

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1D : prendre une nouvelle direction

1D : prendre une nouvelle direction
Mis en ligne le 11 mai 2016
Le Sgen-CFDT agit au niveau de l'Inspection académique pour améliorer les conditions de travail des directeurs et directrices d'école du département. Reçus en audience en mar [...][...]
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ISAE : la méthode CFDT paie !

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Mis en ligne le 2 mai 2016
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ISAE : la méthode CFDT paie !

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Mis en ligne le 2 mai 2016
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Où en est la priorité au primaire ?

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Mis en ligne le 2 mai 2016
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Rythmes scolaires et après ?

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Évaluation à l'école maternelle

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Mis en ligne le 20 avril 2016
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École inclusive

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École inclusive

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CT des professeurs des écoles

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ISAE : Lettre aux députés et sénateurs

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Mis en ligne le 29 septembre 2015
Le Sgen-CFDT Champagne Ardenne écrit aux député(e)s et sénateurs(-trices) de notre région à propos de la problématique de l'ISAE[...]
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PE : pourquoi adhérer

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Mis en ligne le 14 septembre 2015
Questions fréquentes concernant l'adhésion au Sgen-CFDT[...]
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PE : pourquoi adhérer

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D'AVSI à AESH

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Mis en ligne le 12 juin 2014
AVSI : Il n'y a pas que le nom qui change ! Des avancées indéniables[...]
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AVS : le sgen CFDT à vos cotés

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Mis en ligne le 2 octobre 2013
Les mesures annoncées constituent un progrès incontestable. Pour autant, la CFDT et le Sgen-CFDT ne peut s'en satisfaire.[...]
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Ministère : direction d'école

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Mis en ligne le 20 juin 2013
Le ministère a invité les organisations syndicales représentatives à une réunion sur la direction d'école ce mardi 18 juin 2013.[...]
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AVS vers une professionnalisation?

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Mis en ligne le 28 mars 2013
dossier sur la professionnalisation des AVS[...]
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Succès de notre formation 1er degré[...]

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Mis en ligne le 2 février 2013
La journée de formation du 25 janvier dans l'Aube a réuni une quinzaine de PE autour de Bernadette Peignat et de l'équipe de la délégation du Sge [...][...]
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Projet de décret sur les rythmes 1D

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Mis en ligne le 27 décembre 2012
Projet de décret sur les rythmes du 1er degré : organisation de la semaine mais pas de redéfinition du temps de travail enseignant, ni de précisions sur ce que deviennent les 1 [...][...]
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Temps partiel dans le 1er degré

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Mis en ligne le 6 décembre 2012
Que deviendront les quotités de service des temps partiels dans les nouveaux horaires de l'école? Devenir du 80%[...]
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Horaires scolaires des écoles

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Mis en ligne le 6 décembre 2012
Les collectivités devront se positionner sur la semaine de 4 ou 4,5 jours avant la fin janvier 2013. Le temps de classe sera de 24h par semaine.[...]
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1D : Echanges d'idées et réflexions

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Mis en ligne le 11 juillet 2012
En attendant les grandes décisions (?) qui seront prises cet été, les adhérents du SGEN 1er degré se sont réunis pour échanger et faire remonter leurs réflexions sur le fon [...][...]
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Direction d'école

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Mis en ligne le 22 mars 2011
Démarches pour accéder à la fonction de directeur d'école, conditions de formation, de mutation et d'évolution de fonctions.[...]
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1er degré: Sorties scolaires

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Mis en ligne le 27 novembre 2010
Tous les enfants doivent-ils obligatoirement être couverts par une assurance? Auprès de qui formuler sa demande d'autorisation de sortie?[...]
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Les Clics Ecoles du Sgen-CFDT

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Mis en ligne le 1 janvier 1970
Voici le listing des lettres électroniques en direction des personnels du premier degré du Sgen-CFDT Champagne Ardenne[...]
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Le Sgen-CFDT, un SYNDICAT GÉNÉRAL
Dans le champ professionnel de l'Éducation, le Sgen-CFDT est la seule organisation qui ne soit pas fondée sur le corporatisme.
Son organisation est au contraire territoriale, le plus souvent sur la base des académies, et regroupe l'ensemble des personnels de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la recherche publique, de Jeunesse et Sports et de l'Enseignement Agricole Public. De cette manière, le Sgen-CFDT évite les replis catégoriels et égoïstes sur des intérêts particuliers qui, s'ils sont peut-être plus confortables, défendent au bout du compte bien mal les personnels et le service public d'éducation, puisqu'ils sont ainsi opposés aux autres salariés. Le Sgen-CFDT favorise le dialogue entre tous les personnels qui ne jouent plus les uns contre les autres, mais confrontent leurs points de vue pour aboutir à des revendications qui sont d'autant plus fortes qu'elles sont acceptées par tous. En outre, ce fonctionnement donne la possibilité de comparer les acquis dans les différentes catégories professionnelles, ce qui permet de revendiquer pour toutes ce qui a été obtenu pour une.
Mieux nous connaître : Le projet du Sgen-CFDT pour le système éducatif et pour les personnels

Adhérer au Sgen-CFDT, c'est avoir :
  • Une écoute, des réponses et des conseils sur le plan professionnel et juridique.
  • Un accompagnement individualisé par un élu en cas de difficulté.
  • Un accès gratuit au service juridique de la CFDT.
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  • Une assurance professionnelle.
  • Une indemnité en cas de grève.
Défendre et conseiller les personnels .
Un syndicat n'est pas virtuel
PLUS NOMBREUX, PLUS FORTS

Adhérer au Sgen-CFDT, c'est choisir un engagement solidaire face aux revendications éclatées, à l'arbitraire hiérarchique et aux pesanteurs administratives ou politiques.
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